📚 Thực hiện chủ trương chuyển đổi số trong ngành giáo dục theo định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trường mầm non đã tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý, chăm sóc và giáo dục trẻ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và xây dựng môi trường học tập hiện đại, an toàn.
💻 Chuyển đổi số trong giáo dục mầm non không chỉ giúp giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy mà còn tạo điều kiện thuận lợi trong việc kết nối giữa nhà trường và phụ huynh thông qua các ứng dụng liên lạc điện tử, website, mã QR và các nền tảng trực tuyến.
⚖️ Bên cạnh việc ứng dụng công nghệ, nhà trường đặc biệt chú trọng tuyên truyền kiến thức pháp luật về sử dụng Internet an toàn theo quy định của Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong Luật Trẻ em 2016 và Luật An ninh mạng 2018.
👶 Theo quy định của pháp luật, trẻ em có quyền được bảo vệ đời sống riêng tư, bí mật cá nhân và được bảo vệ khỏi các thông tin độc hại trên môi trường mạng. Vì vậy, nhà trường luôn nhắc nhở cán bộ, giáo viên và phụ huynh thực hiện tốt các nội dung sau:
🔒 Không đăng tải hình ảnh, thông tin cá nhân của trẻ lên mạng xã hội khi chưa được sự đồng ý của phụ huynh.
🛡️ Không chia sẻ các nội dung chưa được kiểm chứng, thông tin sai sự thật hoặc các hình ảnh có thể ảnh hưởng đến tâm lý và sự phát triển của trẻ.
📵 Hạn chế cho trẻ sử dụng điện thoại, máy tính bảng trong thời gian dài; lựa chọn nội dung phù hợp với độ tuổi của trẻ.
🌈 Hướng dẫn trẻ những kỹ năng cơ bản khi tiếp cận thiết bị công nghệ như:
- Không tự ý mở các đường link lạ;
- Không trò chuyện với người lạ trên mạng;
- Biết nhờ người lớn hỗ trợ khi sử dụng thiết bị điện tử.
👩🏫 Nhà trường cũng thường xuyên tổ chức các hoạt động tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và bảo đảm an toàn thông tin trong môi trường giáo dục.
🤝 Việc phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong quản lý, hướng dẫn trẻ sử dụng Internet an toàn là vô cùng cần thiết, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện và an toàn cho trẻ mầm non.